-涂鴉那一段超浪漫 -故事設(shè)定在高中，很美好的年紀(jì)，但也是充滿不確定性的。結(jié)尾并沒有明說誰和誰在一起，或許壓根就沒有人在一起。希望有續(xù)集。 -有人理解并且覺得你不奇怪真的是一件很奢侈的事，更奢侈的是，這樣的理解是雙向的。 -接上一條，其實我不太覺得有誰能夠理解自己，有一段時間會陷入自悲和困惑中，后來會想，如果我能把自己經(jīng)歷得到的或者思考閱讀得到的，用這些東西嘗試去理解別人，讓別人覺得有人能夠理解他們，那我覺得這也是我的幸運。