鏡頭上有一些性的含蓄展示，符合青春期懵懂好奇的狀態(tài)。五官細(xì)微的表情變化對(duì)于那種小悸動(dòng)的呈現(xiàn)比較到位。尷尬后再次見面時(shí)用了升格、停格的處理有趣且靈動(dòng)。用魚的游動(dòng)鏡頭、用行走時(shí)交叉剪輯插入的回憶鏡頭放大人物心理感受時(shí)間。這個(gè)學(xué)校的場景里有個(gè)廟，也給到了不少單獨(dú)鏡頭，這樣的選景是有一些表達(dá)的；只是沒有《背靠背，臉對(duì)臉》選景里用建筑的“勾心斗角”表達(dá)場景中人物間的勾心斗角那么的清晰。