我是直到研究生快畢業(yè)的時候才明確這輩子最想做的職業(yè)就是老師。 初心保持到現(xiàn)在：不圖名不圖利。只要哪怕每一屆有一個學生因為聽了我一節(jié)課，因為我講的一句話而拓寬和延伸對自己和世界的視野，能夠覺醒為一個精神獨立的人，就知足了。 進了這個圈子以后，從私立到公辦，從一對一到輔導班，從初中到大專基本干全了。 和紀錄片的觀感一致，我們的教育出現(xiàn)了積重難返質的問題，不僅僅是應試的異變加深，更是意識的倒退畸變。 正如片中展示，1933年一本小學生《模范公民》手冊就寫到：“我不盲從，不隨聲附和……” 干這一行的耳朵早都被磨出了繭：學生是一碗水，老師就要是一桶水 但還有多少老師清楚自己其實是普羅米修斯，是火種，教育的本質不是教書是育人，是在每一個心窩間點燃 點燃什么呢？ 都懂