三星半。如果做電影分成兩部分，提出目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我會(huì)覺得前者幾乎可以拿到滿分，圍繞著演員狀態(tài)穿插起來的前因后果的敘事，像是對一種法制陳述和專題片敘事的借鑒，伴隨而來的剪輯也很重要，包括攝影將概念化進(jìn)行到底，甚至小到比任何一個(gè)內(nèi)地導(dǎo)演還要明白內(nèi)地校服是什么樣子這樣的細(xì)節(jié)上，這個(gè)團(tuán)隊(duì)有匯聚力量去挑戰(zhàn)的一面。但是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)這一幅度內(nèi)，我就覺得乏善可陳，電影的主題內(nèi)核實(shí)際上是逐漸變化的，將種種主題點(diǎn)作為了一個(gè)觀眾代入的臆想反派，講到霸凌就是霸凌很恐怖，講到高考就是高考很冷漠，講到成人就是成人更加無情，在小的題點(diǎn)上不停的變化，沒有試圖到更深，節(jié)奏也很平均，常常同樣大場的對話戲接在一起，到了最后就是要講這個(gè)世界一無是處，我覺得是一種有內(nèi)容的失控，比較像是有個(gè)婦人絮絮叨叨，也不是不能聽，但就是不夠智慧。