7/10。吊詭的是影子對本體獵殺帶來的恐懼，《年轻女教师3》韩国讓人聯(lián)想到照相機(jī)的閃光，復(fù)制出的影子包含了本體記憶數(shù)據(jù)，其身影由于殘留在地面的倒影被破壞而呈現(xiàn)一種顆粒感，慎平脫離軀體的俯瞰也類似視覺暫留原理，這強(qiáng)調(diào)著媒介的存在，遺憾的是這種對寫實(shí)幻象的實(shí)驗(yàn)（前半段ed的島嶼實(shí)拍、角色室內(nèi)的實(shí)景電視鏡頭），都無疾而終、插入得有些違和，有個隱含的解讀是媒介以一種特定物的強(qiáng)力入侵，吞沒了動畫/虛構(gòu)角色的世界。通過輪回戰(zhàn)破解全滅終局，一切回到原點(diǎn)，《年轻女教师3》韩国原本的戀愛故事得以不受影響地繼續(xù)發(fā)展，慎平和潮在夏夜祭的煙花下確認(rèn)愛意，其懸念就在于潮的影子除了又颯又充滿姿色的動作瞬間（長發(fā)甩劈敵人），她隨時會被殺來破壞最好的結(jié)局。封閉島嶼上神社祭典發(fā)生的大屠殺，有明確地指向歷史復(fù)刻：四手在決戰(zhàn)地點(diǎn)召喚了美軍轟炸機(jī)群，坐實(shí)了這一時空穿越的想象。